(1) 對詞語的解釋,一定要做到準確精當,要言不煩。

(2) 歌唱表演作為一種轉(zhuǎn)瞬即逝的時間藝術(shù)，其靈魂在于對詞曲文本的二度創(chuàng)作。

(3) 義的動作詞語的釋義處理盡量照應(yīng)周到。這項研究對詞典收詞和釋義、對對外漢語詞匯教學(xué)、對學(xué)習型詞典的編纂都很有價值。

(4) 本文對詞綴進行了逐一的說明.

(5) 南宋辛棄疾繼承發(fā)展了蘇軾對詞進行的改革，所以送別友人也成為稼軒詞的主題之一。

(6) 將英漢成對詞，即英語成對詞與漢語聯(lián)合式復(fù)合詞的詞序進行比較。

(7) 張炎對詞壇有積極的作用，也有消極的影響，而對個體的影響又印證了對群體的影響。

(8) 并且，針對詞性標注容易引起語義缺失的問題，提出了以語義標注作為醫(yī)案信息抽取規(guī)則的方案。

(9) 在這一時期中，許多作家對詞的發(fā)展作出了巨大的貢獻，馮延巳便是其中極其重要的一位。

(10) 人們對詞語概括義與具體義的性質(zhì)認識不清，將二者交錯混雜，是導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因之一。

(11) 由國家語委專家編寫。除對詞語的讀音進行規(guī)范外，特別標注了輕聲及兒化，有助于讀者克服學(xué)習普通話中的難點。

(12) 究其原因，在于編著者對詞匯的多義性、符號的多指性認識不足。

(13) 人們記單詞的時候，對詞的頭和尾往往比中間部分記得更牢。這就好像單詞是躺在浴缸里的一個人，頭和腳都露出水面。

(14) 該模型結(jié)合了現(xiàn)代漢語詞頻統(tǒng)計結(jié)果，使用相對詞頻選擇特征詞，較好地區(qū)分了特定類別與類別外文本。

(15) 措詞：講話或書寫中，出于表述清晰，言簡意賅對詞語的使用或選擇。

(16) 有些詞牌對詞韻的要求是相當嚴格的.

(17) 做到心里有底，翻譯對詞匯的選擇會更精確，對雙方談判者的語氣、策略等就把握更準，這樣，每一句翻譯都會對談判起推動作用。

(18) 詞典上對別義詞作出說明（對詞造句 z aojv.），有利于讀者對詞的意義和用法的理解。

(19) 有學(xué)者表示百度掌握了對詞語的正確處理，谷歌字符處理如同嘔血。

(20) 運用抽考來評估學(xué)習前學(xué)生對詞匯的認知程度。

(21) 格�；ň褪嵌霹N花。還有一個很好聽的名字，叫娑蘿。娑蘿聽起來，似乎是質(zhì)地很好的感覺。我對詞語的感受，大多源于直接的生命感覺。這兩個字聽起來，有點絲綢的意思。很單薄，又很復(fù)雜，比杜鵑，好聽多了。

(22) 同素反序詞是詞素相同或相而詞素的排列次序相反的一對詞，它是一種詞匯現(xiàn)象。

(23) 在彎南島語及菲律賓南島語中，附著式人稱代名詞之間的相對詞序呈現(xiàn)極大的差異性。

(24) 而其曲在內(nèi)容上呈現(xiàn)出與詞在情感上的差異及內(nèi)容上的新畫面，是對詞世界的補充。

(25) 在英漢語言的比較研究中，只有幾篇小論文涉及英漢固定式成對詞詞序的比較研究。

(26) 其次回顧詞根與詞綴之間的研究情況,就目前來講,多數(shù)漢語言學(xué)者都以名詞性詞根為主要研究對象,對詞根是其它詞性的情況只限于一般的順便提及.

(27) 復(fù)賽中,他拿到“短褐穿結(jié)”一詞,只知道“短褐”一詞的他憑借著對詞語釋義的理解,推敲出整個成語的寫法。