新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的三明學院電子信息工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年三明學院電子信息工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在遼寧省份2019年的三明學院電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是440分,對應的最低錄取位次在71547名;
2、在福建省份2022年的三明學院電子信息工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是489分,對應的最低錄取位次在58364名;
3、在湖南省份2022年的三明學院電子信息工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是464分,對應的最低錄取位次在108725名;
4、在廣東省份2019年的三明學院電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是459分,對應的最低錄取位次在120074名;
5、在四川省份2021年的三明學院電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是488分,對應的最低錄取位次在117510名;
6、在貴州省份2019年的三明學院電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是415分,對應的最低錄取位次在84596名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (辦學地點三元區(qū))電子信息工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 455 | 87060 |
| 2 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 440 | 79779 |
| 3 | (中外合作辦學)(語種不限)電子信息工程專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 432 | 72260 |
| 4 | (中外合作辦學)電子信息工程專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 440 | 71547 |
| 5 | (中外合作辦學)電子信息工程專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 389 | 61649 |
| 6 | (中外合作辦學)電子信息工程專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 405 | 61605 |
| 7 | 電子信息工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 470 | 115899 |
| 8 | 電子信息工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 334 | 112287 |
| 9 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 325 | 118075 |
| 10 | 電子信息工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 485 | 122007 |
| 11 | 電子信息工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 543 | 115706 |
| 12 | 電子信息工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 538 | 111753 |
| 13 | (中外合作辦學)(15000元/年)電子信息工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 459 | 134343 |
| 14 | (中外合作辦學)(中外合作項目)電子信息工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 446 | 131425 |
| 15 | 電子信息工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 488 | 59241 |
| 16 | 電子信息工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 475 | 65767 |
| 17 | 電子信息工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 465 | 59238 |
| 18 | 電子信息工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 473 | 55672 |
| 19 | (閩臺合作“4+0”,具體詳見招生章程)電子信息工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 437 | 72056 |
| 20 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 442 | 60037 |
| 21 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 435 | 63698 |
| 22 | (閩臺合作“4+0”具體詳見招生章程)電子信息工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 420 | 71810 |
| 23 | 電子信息工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 489 | 58364 |
| 24 | 電子信息工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 483 | 61904 |
| 25 | 電子信息工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 513 | 60527 |
| 26 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 493 | 61615 |
| 27 | 電子信息工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 487 | 195873 |
| 28 | (4800元/年;辦學地點校本部)電子信息工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 498 | 145875 |
| 29 | (4800元/年;辦學地點三元區(qū))電子信息工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 519 | 146141 |
| 30 | (中外合作辦學)(15000元/年;辦學地點三元區(qū);合作方臺灣大葉大學;單列專業(yè))電子信息工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 484 | 195845 |
| 31 | (辦學地點:荊東)電子信息工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 481 | 136160 |
| 32 | (中外合作辦學)(辦學地點:荊東;合作方:臺灣大葉大學;單列專業(yè)。中外合作項目)電子信息工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 437 | 203316 |
| 33 | (4800元/年;辦學地點三明學院)電子信息工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 489 | 154495 |
| 34 | 電子信息工程專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 496 | 85490 |
| 35 | (中外合作辦學)(辦學地點:三元區(qū))電子信息工程專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 481 | 96020 |
| 36 | (中外合作辦學)(中外合作項目)電子信息工程專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 468 | 85266 |
| 37 | 電子信息工程專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 464 | 108725 |
| 38 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 459 | 120074 |
| 39 | (理工類,4年,4800元/年)電子信息工程專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 429 | 77333 |
| 40 | (理工類,4年,4800元/年,在三元區(qū)辦學)電子信息工程專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 404 | 93766 |
| 41 | (在荊東辦學)電子信息工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 436 | 73255 |
| 42 | (理工類,4年,4800元/年)電子信息工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 428 | 76731 |
| 43 | 電子信息工程專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 537 | 20889 |
| 44 | (中外合作辦學)電子信息工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 549 | 16494 |
| 45 | (中外合作辦學)電子信息工程專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 441 | 70268 |
| 46 | (中外合作辦學)(中外合作項目)電子信息工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 459 | 72121 |
| 47 | 電子信息工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 488 | 117510 |
| 48 | 電子信息工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 494 | 117284 |
| 49 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 509 | 116761 |
| 50 | 電子信息工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 478 | 124387 |
| 51 | (荊東路25號)(語種:不限)電子信息工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 406 | 89379 |
| 52 | (荊東路25號)(語種不限)電子信息工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 426 | 87166 |
| 53 | (荊東路25號)電子信息工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 415 | 84596 |
| 54 | (荊東路25號)(語種:不限)電子信息工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 399 | 93019 |
| 55 | 電子信息工程專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 475 | 65664 |
| 56 | 電子信息工程專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 481 | 64680 |
| 57 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 476 | 63865 |
| 58 | 電子信息工程專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 474 | 65423 |
| 59 | (福建省三明市三元區(qū)荊東路25號三元區(qū))電子信息工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 431 | 76354 |
| 60 | (教學地點:福建省三明市三元區(qū)荊東路25號)電子信息工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 449 | 77192 |
| 61 | 電子信息工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 405 | 52094 |
| 62 | 電子信息工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 429 | 51486 |
| 63 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 447 | 50328 |
| 64 | 電子信息工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 404 | 53180 |
| 65 | (語種不限)電子信息工程專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 409 | 16874 |
| 66 | 電子信息工程專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 430 | 15972 |
學校位于宋朝大理學家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝,各類建筑面積約40.35萬平方米,其中教學行政用房面積22.86萬平方米,學生宿舍面積12.87萬平方米。藏書593.95萬冊(含電子圖書423.95萬冊)。教學科研設備總值24521.04萬元。信息化系統(tǒng)和網絡應用基本滿足辦學需要。現(xiàn)有專任教師836人,其中具有碩士以上學位的專任教師占85.17%,高級職稱占42.02%,雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。設有13個二級學院,46本科專業(yè),涵蓋工學、理學、文學、管理學、藝術學、教育學、經濟學等7個學科門類,構建了以工為重、以師為精、多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系,F(xiàn)有省級應用型學科4個,省級重點學科6個,國家級特色專業(yè)1個,國家級卓越人才培養(yǎng)計劃1個,省級一流專業(yè)10個,省級特色專業(yè)4個,省級服務產業(yè)特色專業(yè)7個,省級卓越人才培養(yǎng)計劃4個,省級一流課程38門。深化應用型人才培養(yǎng)模式改革,構建專業(yè)群、產業(yè)學院、項目驅動創(chuàng)新班、應用型教學團隊和課程“五位一體”應用型人才培養(yǎng)模式。組建省級專業(yè)群5個和校級專業(yè)群3個,成立產業(yè)學院10個,其中,三明學院-中興通訊ICT產業(yè)學院為福建省首批示范性產業(yè)學院?蒲写龠M教學作用得以強化。建成39個省級及以上科研創(chuàng)新與服務平臺,其中國家級平臺2個,教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心研究分院1個,省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個、省級工程技術研究中心3個、省級工程研究中心6個、省級重點實驗室6個、省級人文社科基地5個、省級研究院(研究所)2個、省級公共服務平臺2個、省級文化基地2個、省級6·18協(xié)同創(chuàng)新院產業(yè)分院1個、省級科技示范基地1個、省級知識產權創(chuàng)新中心1個、省級院士專家工作站1個、省級技術轉移機構1個、省級產學研合作示范基地1個、省級社科基地1個。近三年,獲省科學技術獎16項,福建省社科成果獎1項,國家自然科學基金項目、國家哲學社會科學規(guī)劃項目14項,授權專利數(shù)達403件。《三明學院學報》被評為“全國高校優(yōu)秀社科期刊”“全國地方高校精品期刊”,“應用型本科教育研究”欄目被評為“全國高校社科期刊特色欄目”。積極推進對外交流與合作,是省教育廳閩臺合作項目學校、教育部中外合作項目學校和接收外國留學生學校。先后與臺灣中國科技大學、臺灣中央大學、香港高等科技教育學院、澳門科技大學等17所臺港澳地區(qū)高校簽訂合作交流協(xié)議,與美國、英國、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、馬來西亞、印尼等國近40所高校與機構建立合作關系,累計選派132名學生赴國外合作院校交流學習。自2012年開展來華留學教育以來,共吸引超過來自世界各地30余個國家的163名國際學生到校學習。秉承“明德、明理、明志”校訓,營造“艱苦奮斗、追求卓越”精神,辦學水平、教學質量得到社會認
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