1、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上安康學院的最低錄取分數線需要487分,對應的最低錄取位次為26821名,招生錄取人數為2人;
2、2021年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上安康學院的最低錄取分數線需要519分,對應的最低錄取位次為28245名,招生錄取人數為2人;
3、2022年湖北高考物理(物理+化學)類考生上安康學院的最低錄取分數線需要457分,對應的最低錄取位次為93314名,招生錄取人數為2人;
4、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上安康學院的最低錄取分數線需要474分,對應的最低錄取位次為81458名,招生錄取人數為2人;
5、2020年湖北高考理科類考生上安康學院的最低錄取分數線需要466分,對應的最低錄取位次為85051名,招生錄取人數為4人;
1、2022年安康學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 2 | 487 | 26821 | 省政府 |
| 湖北 | 2022 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 2 | 457 | 93314 | 省政府 |
| 湖北 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 2 | 474 | 81458 | 省政府 |
2、2021年安康學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 2 | 519 | 28245 | 省政府 |
| 湖北 | 2021 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 2 | 468 | 83487 | 省政府 |
| 湖北 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 2 | 475 | 80126 | 省政府 |
3、2020年安康學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 2020 | 理科 | - | 本二 | 4 | 466 | 85051 | 省政府 |
| 湖北 | 2020 | 文科 | - | 本二 | 2 | 477 | 28022 | 省政府 |
安康學院是安康市唯一一所省屬全日制普通公辦本科院校,以培養(yǎng)具有較高綜合素質和創(chuàng)新精神的應用型人才為主要任務。其前身是創(chuàng)建于1958年的安康大學,1963年因國家經濟困難停辦,1978年8月恢復辦學,1984年6月經陜西省人民政府批準,更名為安康師范專科學校,2006年2月經教育部批準改建為安康學院。安康市位于陜西省南部,居秦巴之間,漢水之濱,與鄂、渝、川三省市相毗鄰,處關中、成渝、江漢三大經濟區(qū)的幾何中心,依山傍水,氣候宜人,資源豐富,交通便捷,秦、楚、巴、蜀多元文化樣態(tài)在此交融生輝,是宜居宜學的理想之地。學校確立了“服務基礎教育、服務‘三農’、服務區(qū)域經濟社會發(fā)展”的辦學方向,堅定走地方化、應用型、開放式的辦學道路,實施特色發(fā)展,大力改善辦學條件,強化教學中心地位,積極探索應用型人才培養(yǎng)模式,全面提升辦學質量,辦學聲譽和社會滿意度顯著提升。累計培養(yǎng)了8萬余名高素質應用型人才,為區(qū)域經濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。學校是陜西省首批轉型發(fā)展試點高校、教育部教育現代化推進工程應用型建設高校。學,F有江南、江北兩個校區(qū),占地面積813畝,校舍建筑面積34.3萬平方米,館藏紙質圖書126.8萬冊、電子圖書100.4萬冊、中外文報刊403種,校園網出口帶寬為電信聯通雙千兆,教學、科研儀器設備資產值1.1億元,F有全日制本科學生12000余人,學科涵蓋法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學、藝術學、經濟學、醫(yī)學等十個門類,設有13個二級學院,開設41個本科專業(yè),形成了以茶葉、魔芋、生豬養(yǎng)殖、富硒食品為特色的秦巴現代農業(yè)學科方向,以師范為特色的教師教育學科方向,以陜南民間文化為特色的人文社會學科方向,以陜南生態(tài)經濟、生態(tài)旅游、漢江水資源為特色的秦巴資源保護利用學科方向。學校獲批國家級卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃1項,國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)各1個,省級一流專業(yè)9個,省級特色專業(yè)2個,省級綜合改革試點專業(yè)3個;省級重點學科1個,省級教學團隊7個;國家級一流本科課程1門,省級一流本科課程11門,省級課程思政示范課程2門,省級在線開放課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程及精品資源共享課程18門;省級實驗教學示范中心6個,省級大學生實踐教育基地4個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學院1個,是國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校。學,F有教職工871人,其中專任教師612人,高級職稱教師263人,具有博士、碩士學位教師571人,“雙師型”及行業(yè)工程背景教師178人,聘有包括院士、國內知名專家學者、行業(yè)企業(yè)管理技術人員在內的176人為學科首席專家、客座教授和兼職教師,受聘為外校博導、碩導教師37人。學,F有省級教學名師8人,國內知名作家1人,陜西省優(yōu)秀教師、三五人才、先進工作者、“四個一批”人才、青年科技新星、高!扒嗄杲艹鋈瞬拧薄煹孪冗M個人18人,4名教師入選陜西省“特支計劃”,100余名教師被省市政府主管部門聘為科技特派員、首席專家、三區(qū)人才。學校建有陜西省茶產業(yè)協同創(chuàng)新中心、陜西富硒循環(huán)農業(yè)發(fā)展研究院、陜西省茶葉省市共建重點實驗室、陜南鄉(xiāng)村振興研究中心、陜西省蠶桑重點實驗室、陜南民間文化研究中心、陜南生態(tài)經濟研究中心、“漢調二黃”陜西省普通高校中華優(yōu)秀傳統文化傳承基地等13個省級科研平臺、6個市級科研平臺和8個校級研究中心,組建科技創(chuàng)新團隊14個。與西北農林科技大學、陜西師范大學、陜西科技大學聯合建設陜西省研究生聯合培養(yǎng)示范工作站3個。截至目前,教師承擔國家社科基金、國家自然科學基金、國家農業(yè)科技成果轉化等各級各類科研項目1775項;出版著作、教材401部;發(fā)表學術論文6737篇;取得國家專利231項;獲得各級科學技術獎、哲學社會科學獎等400余項!栋部祵W院學報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊、全國地方高校精品期刊,“陜南民間文化研究”欄目被評為“全國地方高校學報特色欄目”。學校秉承“篤學、尚行、礪志、創(chuàng)新”的校訓,積極推進教育教學改革,完善教學質量保障體系。升本以來,學校承擔國家級新農科研究與改革實踐項目2項,省部級教改項目27項,教育部產學合作協同育人項目90項,獲得省級教學成果獎22項,省級優(yōu)秀教材6部,建有國家級、省級職業(yè)技能鑒定平臺27個。近三年,獲批國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目231項。學生在互聯網+、挑戰(zhàn)杯、數學建模等各類學科專業(yè)競賽、創(chuàng)新與技能競賽和文體競賽中,獲得國家級獎244項、省部級獎849項;學生發(fā)表論文、作品346篇。學校大學生社會實踐和志愿服務活動多次獲得國家及省級表彰。學校面向23個省、市、自治區(qū)招生,畢業(yè)生就業(yè)質量穩(wěn)步提升,被陜西省教育廳授予畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、陜西省示范性高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務機構。學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園被科技部認定為“國家備案眾創(chuàng)空間”。學校
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