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1、上海立達學(xué)院在浙江的金融科技專業(yè)招生人數(shù)為22人;
2、上海立達學(xué)院在浙江的會計學(xué)((英國特許公認會計師ACCA方向, 部分課程雙語教學(xué)))招生人數(shù)為28人;
3、上海立達學(xué)院在浙江的國際商務(wù)((跨境電商方向,部分課程雙語教學(xué)))招生人數(shù)為18人;
4、上海立達學(xué)院在浙江的工商企業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為10人;
5、上海立達學(xué)院在浙江的財務(wù)管理((英國特許管理會計師CIMA方向, 部分課程雙語教學(xué)))招生人數(shù)為3人;
6、上海立達學(xué)院在浙江的工商企業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為10人;

1、2022上海立達學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融科技 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 22 | 不限 | 綜合 |
| 會計學(xué) ((英國特許公認會計師ACCA方向, 部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 28 | 不限 | 綜合 |
| 財務(wù)管理 ((英國特許管理會計師CIMA方向, 部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 18 | 不限 | 綜合 |
| 國際商務(wù) ((跨境電商方向,部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 18 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 501 | 20 | 不限 | 綜合 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 502 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 503 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 504 | 27 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 505 | 45 | 不限 | 綜合 |
| 金融服務(wù)與管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 506 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 浙江 | 2022 / 1段 | 507 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 工商企業(yè)管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 508 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 509 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 ((烘焙與飲品)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 510 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 傳播與策劃 | 浙江 | 2022 / 1段 | 511 | 42 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語 | 浙江 | 2022 / 1段 | 512 | 22 | 不限 | 綜合 |
| 會計學(xué) ((英國特許公認會計師ACCA方向, 部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2022 / 2段 | 002 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 財務(wù)管理 ((英國特許管理會計師CIMA方向, 部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2022 / 2段 | 003 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 國際商務(wù) ((跨境電商方向,部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2022 / 2段 | 004 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 浙江 | 2022 / 2段 | 501 | 19 | 不限 | 綜合 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 浙江 | 2022 / 2段 | 502 | 9 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 浙江 | 2022 / 2段 | 503 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) | 浙江 | 2022 / 2段 | 504 | 26 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2022 / 2段 | 505 | 42 | 不限 | 綜合 |
| 金融服務(wù)與管理 | 浙江 | 2022 / 2段 | 506 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 浙江 | 2022 / 2段 | 507 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 工商企業(yè)管理 | 浙江 | 2022 / 2段 | 508 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 浙江 | 2022 / 2段 | 509 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 ((烘焙與飲品)) | 浙江 | 2022 / 2段 | 510 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 傳播與策劃 | 浙江 | 2022 / 2段 | 511 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語 | 浙江 | 2022 / 2段 | 512 | 22 | 不限 | 綜合 |
2、2021上海立達學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 會計學(xué) ((含英國特許公認會計師ACCA方向, 部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 14 | 不限 | 綜合 |
| 財務(wù)管理 ((含英國特許管理會計師CIMA方向, 部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 國際商務(wù) ((含跨境電商方向,部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 501 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 502 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 503 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 金融服務(wù)與管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 504 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 浙江 | 2021 / 1段 | 505 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 工商企業(yè)管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 506 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 507 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 傳播與策劃 | 浙江 | 2021 / 1段 | 508 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語 | 浙江 | 2021 / 1段 | 509 | 20 | 不限 | 綜合 |
| 會計學(xué) ((含英國特許公認會計師ACCA方向, 部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2021 / 2段 | 001 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 浙江 | 2021 / 2段 | 501 | 14 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) | 浙江 | 2021 / 2段 | 502 | 28 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2021 / 2段 | 503 | 37 | 不限 | 綜合 |
| 金融服務(wù)與管理 | 浙江 | 2021 / 2段 | 504 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 浙江 | 2021 / 2段 | 505 | 26 | 不限 | 綜合 |
| 工商企業(yè)管理 | 浙江 | 2021 / 2段 | 506 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 浙江 | 2021 / 2段 | 507 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 傳播與策劃 | 浙江 | 2021 / 2段 | 508 | 39 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語 | 浙江 | 2021 / 2段 | 509 | 15 | 不限 | 綜合 |
3、2020上海立達學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國際商務(wù) ((跨境電商和“3+1+1”國際合作項目方向)(部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 13 | 不限 | 綜合 |
| 會計學(xué) ((英國特許公認會計師ACCA方向和“3+1+1”國際合作項目方向)(部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 13 | 不限 | 綜合 |
| 財務(wù)管理 ((英國特許管理會計師CIMA方向和“3+1+1”國際合作項目方向)(部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 13 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 501 | 95 | 不限 | 綜合 |
| 傳播與策劃 | 浙江 | 2020 / 1段 | 502 | 20 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) | 浙江 | 2020 / 1段 | 503 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語 | 浙江 | 2020 / 1段 | 504 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 浙江 | 2020 / 1段 | 505 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 工商企業(yè)管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 506 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 會計 | 浙江 | 2020 / 1段 | 507 | 20 | 不限 | 綜合 |
| 金融管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 508 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 國際商務(wù) ((跨境電商和“3+1+1”國際合作項目方向)(部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 13 | 不限 | 綜合 |
| 會計學(xué) ((英國特許公認會計師ACCA方向和“3+1+1”國際合作項目方向)(部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 13 | 不限 | 綜合 |
| 財務(wù)管理 ((英國特許管理會計師CIMA方向和“3+1+1”國際合作項目方向)(部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 13 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 501 | 95 | 不限 | 綜合 |
| 傳播與策劃 | 浙江 | 2020 / 2段 | 502 | 20 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) | 浙江 | 2020 / 2段 | 503 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語 | 浙江 | 2020 / 2段 | 504 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 浙江 | 2020 / 2段 | 505 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 工商企業(yè)管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 506 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 會計 | 浙江 | 2020 / 2段 | 507 | 20 | 不限 | 綜合 |
| 金融管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 508 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 國際商務(wù) ((跨境電商和“3+1+1”國際合作項目方向)(部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2020 / 3段 | 001 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 會計學(xué) ((英國特許公認會計師ACCA方向和“3+1+1”國際合作項目方向)(部分課程雙語教學(xué))) | 浙江 | 2020 / 3段 | 002 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 501 | 93 | 不限 | 綜合 |
| 傳播與策劃 | 浙江 | 2020 / 3段 | 502 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) | 浙江 | 2020 / 3段 | 503 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語 | 浙江 | 2020 / 3段 | 504 | 28 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 浙江 | 2020 / 3段 | 505 | 7 | 不限 | 綜合 |
| 工商企業(yè)管理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 506 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 會計 | 浙江 | 2020 / 3段 | 507 | 13 | 不限 | 綜合 |
| 金融管理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 508 | 15 | 不限 | 綜合 |
"上海立達學(xué)院是一所理、工、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,在上海和國內(nèi)有一定知名度的民辦高校。學(xué),F(xiàn)有7個二級學(xué)院,分別是財經(jīng)學(xué)院、傳媒學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、信息學(xué)院、護理學(xué)院、基礎(chǔ)與外語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院,開設(shè)有11個本科專業(yè)和21個?茖I(yè),目前有全日制在校生近10000人。 學(xué)校始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),以黨的建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮黨組織在民辦高校的政治核心作用,堅持貫徹落實黨的教育方針,牢牢把握正確的辦學(xué)方向。凝聚師生員工,推動學(xué)校發(fā)展,引領(lǐng)校園文化,參與人事管理和服務(wù),加強自身建設(shè)。近年來,堅持高端化、國際化、個性化的發(fā)展戰(zhàn)略。堅持以管理學(xué)、信息科學(xué)、藝術(shù)學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)定位;堅持以本科教育為主,穩(wěn)步發(fā)展特色職業(yè)教育,適時發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育的辦學(xué)層次定位;堅持以培養(yǎng)面向基層和生產(chǎn)一線、基礎(chǔ)知識扎實、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高、具有國際視野的應(yīng)用型技術(shù)人才的人才培養(yǎng)
上海立達學(xué)院在浙江高考專
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